Aleksandra-Maria Vuković

Mirta Ambruš Maršić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Veljko Armano Linta

doc. dr. sc. Iva Ivanković

dr. sc. Kristina Polegubić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Učenici će se upoznati s alternativnim rješenjima  poput komplementarne valute i banke vremena  kojima je cilj razvoj i gospodarski rast lokalne zajednice.

Predlaže se pokretanje banke vremena u svojoj razrednoj zajednici  a potom i na razini škole.

Gotov materijal

INTERAKTIVNI SADRŽAJ ZA MEĐUPREDMETNE TEME –Kamo putuje novac?

Martina Jembrih

Namjena je da učenici uvježbaju primjenu matematičke komunikacije iz pravokutnog koordinatnog sustava  vektora i translacije.

PRAVOKUTNI KOORDINATNI SUSTAV, VEKTORI, TRANSLACIJA - VJEŽBA MAT. KOMUNIKACIJE

pravokutni-koordinat

Magdalena Srdarević

U video lekciji riješeni su odabrani zadaci iz parabole, a na kraju su zadani zadaci za zadaću namijenjeni učenicima.

Parabola-zadaci

Sanja Janeš

Ivana Katalenac

Tanja Soucie

Renata Svedrec

Štefica Dumančić Poljski

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet

doc. dr. sc. Ljerka Jukić Matić

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Modul Piramide dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 8 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 8. razred osnovne škole. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od pet jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Sigurno ste čili za egipatske piramide ili za piramide kulture Maja u srednjoj Americi. Međutim  i u suvremenoj je arhitekturi velik broj piramida – zašto to ne biste istražili? Naučite osnovna svojstva piramida te računajte njihove volumene i oplošja. Naučite što su trokutni i tetraedarski brojevi te u kakvoj su vezi sa Pascalovim trokutom.

MATEMATIKA 8 - Modul 9 – EPUB Priručnik za nastavnike

matematika-8-modul

Marica Brzica

Mirjana Kovačević Bašić

Dijeljenje primjera dobre prakse primjene inovativnih metoda poučavanja prikazan kroz projektni zadatak  a namijenjen vrednovanju naučenog putem rubrike sa sedam sastavnica. U dokumentu su ispisani zadaci i upute za učenike te su detaljno razrađene sastavnice rubrike po kriterijima vrednovanja. Također je priložena bodovna skala za sumativno vrednovanje učenika.

Predviđeni broj školskih sati namijenjenih za odrađivanje projektnog zadatka: 4-5

Projektni zadatak - Geometrijska tijela

geometrijska-tijela

Marija Jurišić  Šarlija

Manuela Brnčić Dadić

Radni listić za učenike - statistika broja PI.

U kolaboracijskom alatu Padlet ideje kako se može s učenicima obilježiti Dan broj Pi na zabavan  ali i poučan način.

Statistika broja PI

Ivica Gregurec

Provjere usvojenosti  ishoda kroz projektni zadatak vezano za translaciju.


Translacija u svakodnevnom životu ( projektni zadatak)

translacija

Marina Lučan

Damir Belavić

Sanela Jukić

Stanka Svetličić

Dubravka Granulić

Ivana Lukšić

Elena Paulišić

Vida Bilogrević Gatolin

Tanja Bešlić

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ivana Andrić

Nataša Tomljanović

dr. sc. Monika Kukuruzović

Zaigrana djeca u svom svijetu nisu svjesna svakodnevnih opasnosti koje im prijete na putu do škole bilo da idu pješice  biciklom ili koristeći se osobnim/javnim prijevozom  sami ili u društvu. Osvijestiti kod djece opasnosti povezane s prometom i svim sudionicima u prometu kako bi bili što sigurniji i kako bi se u konačnici smanjile negativne statistike u kojima vrlo često stradavaju djeca.

Što me sve vreba na cesti?

Ksenija Lekić

Tablica zbrajanja za 1. razred osnovne škole. DOS za vježbanje, ponavljanje i samostalno učenje zbrajanja do 20. Tablica je funkcionalna na svim uređajima (interaktivna ploča, računalo, tablet, pametni telefon).

Tablica zbrajanja 

tablica-zbrajanja

Milena Ćulav Markičević

Mirela Babić

Irena Mišurac

Sonja Lušić Radošević

Kroz aktivnosti učenici prikazuju i zadaju linearnu funkciju na različite načine (tekstualno  analitički  tablično i grafički)  interpretiraju koeficijente linearne funkcije i njihov utjecaj na položaj grafa  crtaju graf linearne funkcije iz jednadžbe pripadnog pravca i obrnuto  modeliraju i rješavaju problemske situacije linearnom funkcijom.

Piši, crtaj, gledaj… linearno

Matematika